Κι αν δεν πάμε στους αγρούς για φυσικά λουλούδια, υπάρχουν τρόποι να τιμήσουμε την πρώτη μέρα του Μάη!
Λίγο χαρτόνι, λίγα κουρέλια, λίγη κόλλα, αρκετή φαντασία και τα στεφάνια είναι έτοιμα.
Καλή Πρωτομαγιά σε όλους!
Ελένη Τύμπα – Ψυρροπούλου & Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Popularity: 60% [?]
Μετά από τη συμμετοχή μας στη γιορτή της χαράς και της αγάπης που διοργάνωσαν τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης, επιστρέφουμε φιλοτεχνημένο το «ανθρωπάκι» που μας εμπιστεύτηκαν για να μπει στην αλυσίδα της ελπίδας μαζί με τα «ανθρωπάκια» των άλλων σχολείων που πήραν μέρος στην εκδήλωση ( http://www.protypa.gr/frontend/lastnew.php?aid=627&cid=37).
Ευχαριστούμε τους μαθητές των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων για την πρόσκληση, τη φιλοξενία και τα «μαθήματα» που μας έδωσαν.
Ελένη Τύμπα – Ψυρροπούλου & Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Μπίλλειος Στέγη Νηπίων Καλαμαριάς
Popularity: 11% [?]
«Η Λούλα η καρδούλα» είναι ένα παραμύθι που … ίσως να μην είναι και τόσο παραμύθι!
Ήρωες που ξεπηδούν μέσα από το ίδιο μας το σώμα, όπως ο Νότης ο συκώτης, η Μάχη το στομάχι και ο Αντώνης ο πλεμόνης, δίνουν μαθήματα σωστής διατροφής και υγιεινής διαβίωσης.
Ακολουθώντας τα μονοπάτια της Λούλας και της καλής της φίλης της Ματούλας μαθαίνουμε για τα «τερατάκια» που απειλούν το σώμα μας και δυσκολεύουν τη λειτουργία του οργανισμού.
Μαθαίνουμε όμως και πώς να προστατεύουμε τα όργανά μας και να ακολουθούμε κανόνες που μας διατηρούν γερούς και ωραίους.
Γαλλικό Ινστιτούτο Λάρισας, Σάββατο 4 Φεβρουαρίου 2012, 7.00 μ.μ.
Δείγμα του βιβλίου: http://www.copycity.gr/myfiles/copy/765_pages.pdf
Popularity: 13% [?]
Ελένη Τύμπα – Ψυρροπούλου και Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Υλικά:
-Γιρλάντα πλούσια χριστουγεννιάτικη σε μήκος ανάλογο με την επιφάνεια που θέλετε να διακοσμήσετε π.χ. ένα μπουφέ ή βιτρίνα κ.λ.π.
-10 έως 15 φέτες πορτοκαλιού στα δύο μέτρα γιρλάντας
-10 έως 15 κόκκινες καφτερές πιπεριές αποξηραμένες στα δύο μέτρα γιρλάντας
-10 έως 15 μαργαρίτες από άσπρους σπόρους και πολύχρωμους κόκκους πιπεριού (βλέπε προηγούμενη κατασκευή)
-Καρώ χριστουγεννιάτικη κορδέλα
Διαδικασία:
-Αποξηραίνουμε τις φέτες πορτοκαλιού πάνω σε σχάρα στο φούρνο στους 100 βαθμούς για περίπου 6 ώρες
-Με τα σπόρια και τους κόκκους πιπεριού κατασκευάζουμε τις μαργαρίτες κολλώντας τα με κόλλα σε μια στρόγγυλη επιφάνεια χαρτονιού διαμέτρου 5 – 6 cm (βλέπε προηγούμενη κατασκευή).
-Με την καρώ κορδέλα φτιάχνουμε 10 έως 15 φιόγκους.
-Διακοσμούμε τη γιρλάντα με τις παραπάνω κατασκευές αφού πρώτα την έχουμε τοποθετήσει και στερεώσει εκεί που επιθυμούμε.
Καλές γιορτές!
Popularity: 64% [?]
Ελένη Τύμπα – Ψυρροπούλου και Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Το τελικό αποτέλεσμα:
Υλικά
– Κυλιδρικό κομμάτι ξύλου (ύψος έως 15 cm, διάμετρος έως 10 cm)
-Κουκουνάρες (2-3)
-Γυάλινο κυλινδρικό βαζάκι (από γιαούρτι κ.α.) για ρεσώ
-Ξυλαράκια κανέλας
-Αστεροειδείς γλυκάνισους
-Σπόρια άσπρα (π.χ. κολοκύθας)
-Πολύχρωμοι κόκκοι πιπεριού
-Υφασμάτινη κορδέλα
-Πέρλες άσπρες, ροζ κ.λ.π.
-Πούλιες πολύχρωμες και glitter
-Δίσκος στρόγγυλος ζαχαροπλαστείου ή σκληρό χαρτόνι (διάμετρος 25-30 cm)
-Χρυσόσκονη και ξυλόκολλα (ατλακόλ)
-Θερμοκόλληση σιλικόνης
Διαδικασία:
-Περνάμε με ατλακόλ την επιφάνεια του δίσκου και πασπαλίζουμε με τη χρυσόσκονη. Μόλις στεγνώσει περνάμε για δεύτερη φορά με ατλακόλ. Στη συνέχεια τοποθετούμε – κολλάμε το χρωματιστό κορδόνι στην περίμετρο του δίσκου.
-Διακοσμούμε τα κουκουνάρια με glitter, πούλιες και πέρλες. Δένουμε φιόγκο την κορδέλα γύρω από το γυάλινο βαζάκι.
-Με τα σπόρια και τους κόκκους πιπεριού φτιάχνουμε μαργαρίτες κολλώντας τα με κόλλα σε μια στρόγγυλη επιφάνεια χαρτονιού διαμέτρου 5 – 6 cm.
-Κολλάμε με θερμοκόλληση τη μαργαρίτα πάνω στο ξύλο και το διακοσμούμε με τους αστεροειδείς γλυκάνισους.
-Τοποθετούμε με τη σειρά που μας αρέσει χρησιμοποιώντας τη θερμοκόλληση τις παραπάνω κατασκευές στο δίσκο. Επίσης δημιουργούμε μια μικρή αυτόνομη σύνθεση με τα ξυλαράκια κανέλας και τους γλυκάνισους πάνω στο δίσκο σε συνδυασμό με τις άλλες κατασκευές.
Καλές γιορτές …!
Popularity: 74% [?]
Μια ευαίσθητη, ιδιαίτερη και γεμάτη ουσία πρόταση για όλους και όλες μας …! Τώρα στις γιορτές ένα δωράκι στα παιδιά 4-10 χρονών που θα διαβαστεί ξανά και ξανά ..! Ένα δωράκι παιδικό βιβλίο – παραμύθι, – Η Λούλα η καρδούλα -.
Ένα απίθανο δώρο,
βιβλίο – παραμύθι,
για να μάθουν τα παιδιά
να ζουν “ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ”
με γερή καρδιά!
Δείγμα σελίδων του παραμυθιού ¨Η Λούλα η καρδούλα” http://www.copycity.gr/myfiles/copy/765_pages.pdf
Η ΛΟΥΛΑ Η ΚΑΡΔΟΥΛΑ
Ελένη Τύμπα-Ψυρροπούλου
Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Εικονογράφηση: Γαβριήλ ΨαρράςΗ Λούλα η καρδούλα είναι ένα παραμύθι που …ίσως να μην είναι και τόσο παραμύθι!
Ήρωες που ξεπηδούν μέσα από το ίδιο μας το σώμα όπως ο Νότης ο συκώτης, η Μάχη το στομάχι και ο Αντώνης ο πλεμόνης, δίνουν μαθήματα σωστής διατροφής και υγιεινής διαβίωσης.
Ακολουθώντας τα μονοπάτια της Λούλας και της καλής της φίλης Ματούλας, μαθαίνουμε πώς να προστατεύουμε το σώμα μας από τα «τερατάκια» της κακής διατροφής και πώς ν’ ακολουθούμε κανόνες που διατηρούν την καρδιά μας ζωηρή και τα υπόλοιπα όργανά μας ζωντανά.
Το παραμύθι τελικά είναι μια καλή ευκαιρία να αναδιοργανώσουμε το ψυγείο μας, να κλείσουμε την τηλεόραση και να βγούμε για παιχνίδι στη γειτονιά!
Σωστή διατροφή και άσκηση είναι το σύνθημα της Λούλας της καρδούλας!
Κεντρική Διάθεση - Πώληση βιβλίου: Copy City (http://www.copycity.gr)
Άλλα βιβλιοπωλεία: Ιανός, Μαλλιάρης κ.α.
Popularity: 13% [?]
wholesale jerseys from china 
Πρόσκληση, Σάββατο 17 Δεκεμβρίου 2011, Κύθηρα, Λιβάδι
Τα βιβλιοπωλεία «ΖΑΘΕΟΝ ΠΥΡ» και “Βιβλιόγατος”
σε συνεργασία με τον καρδιολόγο Γαβριήλ Ψαρρά
σας προσκαλούν στις 19:30 μμ στο χώρο του βιβλιοπωλείου «ΒΙΒΛΙΟΓΑΤΟΣ» (Λιβάδι, Κύθηρα)
«Η ΛΟΥΛΑ Η ΚΑΡΔΟΥΛΑ»
Ο εικονογράφος του παραμυθιού Γαβριήλ Ψαρράς σε ζωντανή σύνδεση μέσω Skype
με τις συγγραφείς
Ελένη Τύμπα-Ψυρροπούλου, MSc, PhD και Κλεοπάτρα Παγιαβλή
παρουσιάζουν το παραμύθι μας
με… ήρωες που ξεπηδούν μέσα από το ίδιο μας το σώμα…!
Σύνδεσμος: https://www.facebook.com/Theatronostimies?ref=tn_tnmn
Popularity: 11% [?]
Ελένη Τύμπα-Ψυρροπούλου & Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Υλικά
-Χαρτόνι κάνσον εκρού 18χ36. -Χαρτόνι κάνσον κόκκινο. -Χαρτί βελουτέ πράσινο. -Χαρτί Α4 άσπρο. -Glitter χρυσό, πράσινο και ασημί. -Πέρλες χρώματος εκρού.
Τρόπος κατασκευής
Διπλώνουμε το εκρού χαρτόνι στη μέση και δημιουργούμε μία τετράγωνη κάρτα.
Κόβουμε ένα τετράγωνο από το κόκκινο κάνσον 15χ15 με οδοντωτό ψαλίδι και το κολλάμε στο εκρού κάνσον αφήνoντας περιθώρια.
Με τη μέθοδο της χαρτοδιπλωτικής κόβουμε χιονονιφάδα από το άσπρο Α4 και τη διακοσμούμε με το ασημί glitter.
Στο πράσινο βελουτέ σχεδιάζουμε και κόβουμε τρία φύλλα. Στο κόκκινο κάνσον σχεδιάζουμε και κόβουμε 6 πέταλα για το χριστολούλουδο.
Κολλάμε τη χιονονιφάδα πάνω στο κόκκινο τετράγωνο. Κολλάμε ακτινωτά τα πέταλα του χριστολούλουδου και από κάτω τα πράσινα βελουτέ φύλλα.
Στο κέντρο του λουλουδιού κολλάμε τις πέρλες. Με το πράσινο glitter σχεδιάζουμε τα νεύρα των φύλλων και με το χρυσό διακοσμούμε τα πέταλα.
Popularity: 47% [?]
Ελένη Τύμπα – Ψυρροπούλου, MSc, PhD & Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Πάμε θέατρο με τα παιδιά μας!
Από πότε μπορούμε να πάμε με τα παιδιά μας στο θέατρο;
Είναι βέβαιο πως το θέατρο προωθεί την ολοκλήρωση της προσωπικότητας του παιδιού και πέρα από αυτό, συντελεί στην ψυχοπνευματική του ανάπτυξη.
Η εξοικείωση του παιδιού με το θέατρο μπορεί να γίνεται από πολύ νωρίς. Από πολύ μικρά, τα παιδιά είναι τα ίδια πολλές φορές σε ρόλους , αναπαριστούν, αυτοσχεδιάζουν, μιμούνται.
Οι εξαιρετικές παραστάσεις θεάτρου, κουκλοθεάτρου, μουσικής, για παιδιά δεν έχουν να ζηλέψουν τίποτε από τις αντίστοιχες παραστάσεις για «μεγάλους».
Με απλό τρόπο περνούν μηνύματα για ηθικές αξίες και γενικότερα για τη ζωή και γίνονται ένα ισχυρό διδακτικό εργαλείο.
Τα πλεονεκτήματα του θεάτρου
Το θέατρο:
•βοηθά στην γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών,
•αποδεσμεύει την φαντασία τους,
•μέσα από αυτό τα παιδιά βλέπουν πως υπάρχουν και άλλες μορφές έκφρασης όπως αυτή της γλώσσας του σώματος.
•Με το να δει ένα παιδί μια παράσταση, αναπτύσσει την κοινωνικότητα του (μοιράζεται αυτό που βλέπει με άλλους γύρω του και αυτό που βλέπει είναι μια συλλογική δουλειά).
•Έπειτα ερεθίζεται αισθητικά βλέποντας τα σκηνικά, τα κουστούμια
•και όσο περισσότερα ερεθίσματα δέχεται (παραστάσεις) τόσο αποκτά κριτικό πνεύμα για το τι του αρέσει, τι όχι και για ποιο λόγο.
Οι εξαιρετικές παραστάσεις θεάτρου, κουκλοθεάτρου, μουσικής, για παιδιά δεν έχουν να ζηλέψουν τίποτε από τις αντίστοιχες παραστάσεις για «μεγάλους».
Με απλό τρόπο περνούν μηνύματα για ηθικές αξίες και γενικότερα για τη ζωή και γίνονται ένα ισχυρό διδακτικό εργαλείο (εάν και στις μικρές ηλικίες ο στόχος είναι απλά η ψυχαγωγία).
Πολλοί γονείς, λένε πως θα έρθει η ώρα που τα παιδιά τους θα πάνε στο θέατρο με το σχολείο τους. Σίγουρα θα γίνει και αυτό, αλλά πέρα από όλα τ’ άλλα, μια παράσταση είναι κάτι που αξίζει να μοιραστεί ένας γονιός με τα παιδιά του. Μια ωραία στιγμή. Κάτι που μπορεί να γίνει αφορμή για συζητήσεις στο σπίτι.
Από πότε μπορούμε να πάμε με τα παιδιά μας στο θέατρο;
Ένα παιδί από τα δύο του χρόνια μπορεί να παρακολουθήσει ένα θεατρικό έργο. Είναι λάθος οι γονείς να θεωρούν ότι το παιδί πρέπει να κατανοήσει, να πάρει κάποιο δίδαγμα…
Σαφώς δεν επιλέγουμε κάτι το οποίο θα δυσκολέψει το παιδί, αλλά από την άλλη, ακόμη και η εξοικείωση με τον χώρο του θεάτρου, είναι σημαντική.
Μην έχετε απαιτήσεις από τα παιδιά.
•Προετοιμάστε τα πριν πάτε στο θέατρο, λέγοντας τους ότι πρόκειται να δείτε κάτι πολύ όμορφο.
•Στην περίπτωση που κατά την διάρκεια του έργου θελήσουν να βγουν έξω, μην τα κάνετε να αισθανθούν άσχημα. Δώστε τους χρόνο και συζητήστε μαζί τους.
•Μην τους επιβάλλετε το που θα καθίσουν.
•Ας μείνουν στην αγκαλιά σας και ας τους ψιθυρίζετε στο αυτί κάτι που θεωρείτε ενδιαφέρον στο έργο.
•Παρόλο που δεν επιτρέπεται, για μικρά παιδιά έχετε πάντα μαζί σας νερό και κάτι μικρό για σνακ έτσι ώστε η πείνα ή η δίψα να μην τους αποσπάσουν την προσοχή.
Στόχος είναι τα παιδιά να περάσουν καλά και να «πάρουν» κάτι από την παράσταση
Μην ξεχνάμε ότι στις μικρές ηλικίες το σημαντικό είναι τα παιδιά μας να είναι ευτυχισμένα και να διασκεδάζουν. Δεν χρειάζεται να μας αγχώνει το τι θα μάθουν. Ας μοιραστούμε μαζί τους αυτή την εμπειρία.
Πηγές: paidorama.com
Popularity: 11% [?]
Ελένη Τύμπα – Ψυρροπούλου, MSc, PhD & Κλεοπάτρα Παγιαβλή
Όσα μωρά κλαίνε υπερβολικά και παράλληλα, τρώνε και κοιμούνται δύσκολα, αντιμετωπίζουν αυξημένο κίνδυνο να εμφανίσουν προβλήματα συμπεριφοράς, αργότερα στη ζωή τους, σύμφωνα με μια νέα διεθνή επιστημονική έρευνα.
Βρετανοί, Γερμανοί και Ελβετοί ερευνητές, με επικεφαλής τον καθηγητή Ντίτερ Βόλκε της Ιατρικής Σχολής του πανεπιστημίου Γουόργουικ, που δημοσίευσαν σχετική μελέτη στο παιδιατρικό περιοδικό Archives of Disease in Childhood, σύμφωνα με το BBC, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι περίπου ένα στα πέντε μωρά (ποσοστό 20%) έχουν τέτοια συμπτώματα, που μπορεί να οδηγήσουν αργότερα σε προβλήματα όπως η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας, το άγχος και η επιθετική συμπεριφορά.
Οι επιστήμονες έκαναν εκτενή και συγκριτική αξιολόγηση (μετα-ανάλυση) 22 σχετικών, μέχρι σήμερα, επιστημονικών ερευνών, που αφορούσαν σχεδόν 17.000 παιδιά.
Επισήμαναν, πάντως, ότι οι γονείς δεν πρέπει να ανησυχούν υπερβολικά, καθώς το κλάμα είναι φυσικό στα παιδιά, όμως μερικά κλαίνε πάρα πολύ μετά την ηλικία των τριών μηνών, για αιτίες πέρα από τα στομαχικά προβλήματά τους.
Η έρευνα συμπέρανε ότι όσο περισσότεροι παράγοντες κινδύνου συνυπάρχουν στα μωρά (υπερβολικό κλάμα, δυσκολία φαγητού, αϋπνία), τόσο αυξάνει η πιθανότητα προβλημάτων συμπεριφοράς, όταν μεγαλώσουν.
Πηγή: ΑΠΕ – ΜΠΕ, ygeiaonline.gr
Popularity: 10% [?]
| © 2010 Θεατρονοστιμιές | Created by Art-Net © 2010 | Suffusion theme by Sayontan Sinha |
